3月27日，教育部发布《对于开展基础教育表率管制牢固年行动的奉告》。其中，教育部薄情了20条负面清单，围绕影响政事安全、影响教育公说念、影响学生身心健康、形成课业职责过重、师德失范、侵害巨匠利益等六类问题，明确了谢却步履。
《奉告》薄情了“五项牢固”的重心任务。
一是牢固栽培教育公说念水平，通过表率招生步履、表率学籍管制、“隐性失学”问题治理，促进公说念水平的执续栽培。
二是牢固栽培平素管制水平，通过“哨点学校”监测、优化课间举止、加强激情健康服务管制、表率功课管制和考研，促进“健康第一”理念塌实落到学生成长全进程。
三是牢固栽培办学治校才智，通过率领干部才智栽培经营、组织县长局长专题培训、基地校跟岗研修、学校声誉评价等，鼓舞把表率管制要求落到每所学校。
四是牢固栽培校园安全水平，通过完善联动机制、强化安全隐患排查、退却校园欺凌、深刻“三项整治”等，促进校园安全保险落细落实。
五是牢固构建邃密教育生态，通过表率社会事务进校园、师德师风开荒、强化家校社协同，优化学生健康成长、西席潜心育东说念主、社会尊师重道的教育环境。
《奉告》薄情了20条负面清单，围绕影响政事安全、影响教育公说念、影响学生身心健康、形成课业职责过重、师德失范、侵害巨匠利益等六类问题，明确谢却步履。
基础教育表率管制负面清单（2026版）
1.严禁出现反党反社会主义、丑化党和国度形象、谩骂党和国度率领东说念主或勇士程序、分歧国度、误解历史、好意思化侵扰等装假言行，UEDBETapp下载或通过收罗序言、论坛讲座、试卷试题、教参教辅、电子居品相等他公开场面传播装假不雅点。
2.严禁违抗国度课程决策和课程程序章程，超标超前教育，挤占说念德与法治（念念想政事）、体育与健康、艺术（音乐、好意思术）、作事、玄虚本质举止课时。
3.严禁嘱咐阑珊教育行政部门章程总量和时长的功课，或嘱咐换取性和处分性功课。
4.严禁违抗对于平素考研管制的相干章程，往往组织考研，加剧学生学业职责。
5.严禁违抗国度和省级教育行政部门章程的学生就寝技能安排学生作息，形成学习技能过长，或以各式方法挤占学生课间休息技能、课间不准学生出教室等步履。
6.严禁学校违抗教育行政部门调和章程的校历提前开学、延伸休假，天博体育app哄骗节沐日、寒暑假组织学生集体上课补课。
7.严禁幼儿园采纳小学化的教育方法，提前讲授小学阶段的课程实质，或通过径直测查幼儿才智和发展水平的方法评估幼儿园保育教育质料。
8.严禁中小学组织以遴荐生源为指主张各样考研，或采纳各样竞赛文凭、社会培训得益、考级涌现等当作招生依据。
9.严禁以升学率或考研得益对学校进行侦察名次，对西席进行名次赏罚，宣传炒作中高考状元、名校率、升学率，在校园吊挂“高校生源基地”牌匾或其他指令性升学口号。
10.严禁西席敌视学生，对学生推行体罚、变相体罚、曲直殴打、性絮叨八成其他侮辱东说念主格尊容的步履。
11.严禁西席有偿补课或通过直播打赏、常识付费等阶梯向家长变相索财，发布贩卖焦虑的实质谋利。
12.严禁学校背离树德树东说念主要求，在学校管制中制定有违常剖析析、违抗公序良俗、莫得相干依据的校规校纪条件，出现不对等对待学生、伤害学生和家长情愫等管制步履。
13.严禁学校漠视、放肆以多欺少、优越劣汰、以大欺小等学生欺凌步履。
14.严禁组织中小学生参与违抗身心发展章程、与年纪特质不符的贸易性举止、竞赛类举止，八成在学生志愿服务记载中公私分明、买卖时长等步履。
15.严禁在学生入团、入队和班干部遴荐等作事中，出现谋取私利、公私分明、违抗设施等问题。
16.严禁校园安全排查整改面孔主义，风险排查管控和济急惩办方法等机制不健全，放任紧要校园安全隐患，发生紧要事故后瞒报谎报、惩办不妥。
17.严禁学校不履行食物安全管制职责，对学校食堂启动、食物卫生安全等疏于监管，出现让学生食用贪污变质八成卫生健康安全不达标食物，激发食物中毒八成其他食源性疾患问题。
18.严禁违法遴选讲义，违法征订教辅，或以任何面孔将就、指令学生通过指定渠说念购买典籍、电子居品、教辅材料、文具等。
19.严禁违抗治服选购的相干章程，强制购买治服，哄骗购买治服谋利、侵害巨匠利益。
20.严禁学校违抗收费管制章程天博体育app下载，私自加多收费神色、提高收费程序、扩大收费畛域，剥削挤占挪用披发给学生的各样资助资金等。
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